在線教育是互聯(lián)網(wǎng)技術與傳統(tǒng)教育的結合。同傳統(tǒng)教育相比,在線教育突破時空限制,知識獲取方式更為靈活;碎片化學習,尤其隨著移動互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展,移動設備更具便攜性;內(nèi)容多樣化,除了K12教育(指幼兒園到高中的基礎教育)、高等教育外,還包括各類學前教育、職業(yè)教育、興趣教育等細分領域。我國的在線教育經(jīng)歷了傳統(tǒng)網(wǎng)校、培訓機構轉戰(zhàn)線上、互聯(lián)網(wǎng)公司涉足在線教育三個階段。最初的在線教育是一種“網(wǎng)絡課堂”,只有教育視頻的單方面觀看,沒有互動和個性化服務,市場也不規(guī)范,它只是在線教育的一個雛形。近年來,隨著互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境的日益完善,在線教育的形式和內(nèi)容開始變得越來越多樣化,便利程度也在不斷提高,行業(yè)內(nèi)開始涌現(xiàn)出YY教育、邢帥網(wǎng)絡學院等優(yōu)秀的在線教育機構。同時,越來越多的消費者也開始接受這種新型的學習方式。中商情報網(wǎng)數(shù)據(jù)顯示,到中國網(wǎng)絡教育用戶規(guī)模約4360萬人,中國網(wǎng)絡教育市場規(guī)模接近千億。在線教育按照教育對象可分為學前教育、K12教育、高等教育、職業(yè)培訓等類別,目前在線教育細分市場中以職業(yè)培訓占比最高。職業(yè)教育天然適合在線模式,證書等可直接衡量效果的細分領域更為樂觀。在線教育是現(xiàn)有教育體系的重要補充,可有效緩解優(yōu)質教育資源分布不均問題,降低教學中交通、時間等成本,尤其是在目前視頻通信等技術日趨成熟的前提下,線上教學效果和交互能力都可得到保障,開展在線教育的前提已成熟。目前網(wǎng)上學習正在成為各國政府、教育機構和企業(yè)認真對待的新生事物。網(wǎng)上學習,提供了快速的學習模式,降低了學習成本,提高了學習的廣泛性,是將來大教育發(fā)展的必然方向。對于任何一個國家來說,教育都是一個永恒的話題。在互聯(lián)網(wǎng)的沖擊之下,當傳統(tǒng)的教育越來越不適應社會發(fā)展的時候,教育的惟一出路就在于改革,而改革的重要途徑之一就是教育信息化。我國經(jīng)濟的持續(xù)增長和政局穩(wěn)定為網(wǎng)絡教育的發(fā)展提供了堅強的后盾。未來幾年隨著未來互聯(lián)網(wǎng)滲透率進一步提升和在線教育消費習慣的養(yǎng)成,在線教育市場規(guī)模有望加速擴大。
第一章 在線教育行業(yè)發(fā)展綜述 18
第一節(jié) 在線教育行業(yè)定義及分類 18
一、行業(yè)定義 18
二、行業(yè)主要分類 18
第二節(jié) 在線教育行業(yè)盈利模式分析 19
一、內(nèi)容收費 19
二、增值服務 19
三、一次性收費 19
四、平臺傭金 19
五、廣告模式 19
第三節(jié) 在線教育行業(yè)特性分析 20
一、贏利性 20
二、行業(yè)周期性 20
三、附加值的提升空間 21
四、進入壁壘/退出機制 21
五、在線教育行業(yè)在國民經(jīng)濟中的地位 22
第四節(jié) 在線教育行業(yè)條件成熟 22
一、互聯(lián)網(wǎng)普及程度 22
二、網(wǎng)速提升 23
三、在線教育認可度 23
第二章 國內(nèi)外在線教育行業(yè)發(fā)展運行分析 24
第一節(jié) 國外在線教育行業(yè)發(fā)展分析 24
一、美國在線教育發(fā)展分析 24
二、韓國在線教育發(fā)展分析 25
第二節(jié) 我國在線教育行業(yè)發(fā)展狀況分析 25
一、我國在線教育行業(yè)發(fā)展階段 25
二、我國在線教育行業(yè)發(fā)展總體概況 26
三、我國在線教育行業(yè)商業(yè)模式分析 27
(一)B2C 27
(二)O2O 27
(三)C2C 27
(四)MOOC 28
(五)OCWC 28
(六)其他類 28
四、互聯(lián)網(wǎng)對教育的貢獻和價值 29
第三節(jié) 在線教育行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀 30
一、我國在線教育用戶規(guī)模情況 30
二、我國在線教育行業(yè)市場規(guī)模 31
三、在線教育市場規(guī)模影響因素 32
第四節(jié) 在線教育對線下教育的沖擊 33
一、線下教育和線上教育的成本對比 33
二、線下教育機構名師轉戰(zhàn)線上教育 34
三、線上教育對學生的分流情況 35
四、線上教育知識免費產(chǎn)品推出 36
第三章 我國在線職業(yè)教育市場發(fā)展分析 37
第一節(jié) 職業(yè)認證培訓在線教育培訓發(fā)展分析 37
一、職業(yè)認證培訓在線教育發(fā)展現(xiàn)狀 37
二、職業(yè)認證培訓在線教育市場規(guī)模 37
三、職業(yè)認證培訓在線教育定位分析 38
四、職業(yè)認證培訓在線教育教學模式 39
第二節(jié) 職業(yè)認證培訓在線教育細分領域 39
一、財會領域在線教育市場分析 39
(一)職業(yè)資格種類 39
(二)在線教育需求 40
二、醫(yī)藥領域在線教育市場分析 41
(一)職業(yè)資格種類 41
(二)在線教育需求 41
三、建筑領域在線教育市場分析 42
(一)職業(yè)資格種類 42
(二)在線教育需求 43
四、外語領域在線教育市場分析 43
(一)職業(yè)資格種類 43
(二)在線教育需求 44
五、法律領域在線教育市場分析 44
(一)職業(yè)資格種類 44
(二)在線教育需求 45
六、IT領域在線教育市場分析 45
(一)職業(yè)資格種類 45
(二)在線教育需求 46
七、公務員領域在線教育市場分析 47
(一)崗位招考情況 47
(二)在線教育需求 48
第四章 我國在線高等教育市場發(fā)展分析 50
第一節(jié) 高校在線教育市場分析 50
一、高校在線教育發(fā)展現(xiàn)狀 50
二、高校在線教育市場規(guī)模 51
三、高校在線教育市場特色 52
(一)高校在線教育定位分析 52
(二)高校在線教育教學模式 52
(三)高校在線教育主要功能 53
第二節(jié) 高校在線教育細分市場分析 54
一、普通高等院校在線教育分析 54
二、高等職業(yè)院校在線教育分析 55
第五章 中國K12在線教育市場發(fā)展分析 56
第一節(jié) 中小學在線教育市場分析 56
一、中小學在線教育資源狀況 56
二、中小學在線教育市場定位 56
三、中小學在線教育市場規(guī)模 56
四、中小學在線教育供需缺口 57
五、中小學在線教育市場容量 58
六、中小學在線教育市場潛力 58
第二節(jié) 學前在線教育市場分析 58
一、學前在線教育發(fā)展環(huán)境 58
二、學前在線教育市場定位 58
三、學前在線教育市場規(guī)模 59
四、學前在線教育市場容量 59
五、學前在線教育市場潛力 59
第六章 中國其他在線教育市場發(fā)展分析 61
第一節(jié) 興趣在線教育市場分析 61
一、興趣在線教育發(fā)展環(huán)境 61
二、興趣在線教育遵循原則 61
三、興趣在線教育市場供需 62
四、興趣在線教育市場容量 63
五、興趣在線教育市場潛力 63
第二節(jié) 企業(yè)E-learning發(fā)展分析 63
一、企業(yè)E-Learning應用現(xiàn)狀 63
二、企業(yè)E-Learning研發(fā)模式 64
三、企業(yè)E-Learning發(fā)展優(yōu)勢 65
四、企業(yè)E-Learning應用領域 66
五、企業(yè)E-Learning發(fā)展趨勢 67
第七章 中國在線教育行業(yè)產(chǎn)業(yè)鏈分析 69
第一節(jié) 在線教育上游行業(yè)分析 69
一、互聯(lián)網(wǎng)技術發(fā)展情況 69
(一)互聯(lián)網(wǎng)技術加速發(fā)展 69
(二)云計算技術加速發(fā)展 70
二、網(wǎng)絡普及應用情況 72
(一)總體網(wǎng)民規(guī)模 72
(二)手機網(wǎng)民規(guī)模 73
(三)分省網(wǎng)民規(guī)模 74
三、硬件設備產(chǎn)銷及普及情況 76
(一)計算機產(chǎn)品市場情況 76
(二)移動終端產(chǎn)品產(chǎn)銷規(guī)模 76
(三)手機用戶規(guī)模統(tǒng)計 78
第二節(jié) 在線教育下游行業(yè)分析 79
一、職業(yè)培訓行業(yè)發(fā)展情況 79
(一)職業(yè)培訓行業(yè)現(xiàn)狀 79
(二)參加職業(yè)培訓人數(shù) 80
二、高等教育發(fā)展情況分析 80
(一)高等教育機構數(shù)量 80
(二)高等教育機構招生人數(shù) 81
(三)高等教育機構在校生數(shù) 81
三、中小學教育發(fā)展情況分析 82
(一)中小學教育機構數(shù)量 82
(二)中小學在校學生數(shù)量 82
(三)中小學教育機構招生人數(shù) 83
四、學前教育發(fā)展情況分析 84
(一)學前教育機構數(shù)量 84
(二)學前教育機構招生情況 84
第八章 中國在線教育行業(yè)競爭形勢及策略 85
第一節(jié) 在線教育行業(yè)競爭結構分析 85
一、現(xiàn)有企業(yè)間競爭 85
二、潛在進入者分析 85
三、替代品威脅分析 85
四、供應商議價能力 86
五、客戶議價能力 86
第二節(jié) 在線教育市場競爭格局分析 86
第三節(jié) 在線教育行業(yè)SWOT分析 87
一、在線教育行業(yè)發(fā)展優(yōu)勢 87
二、在線教育行業(yè)發(fā)展劣勢 88
三、在線教育行業(yè)發(fā)展機會 88
四、在線教育行業(yè)發(fā)展威脅 89
第四節(jié) 全球及中國在線教育風險投資情況 90
一、全球在線教育風險投資概況 90
二、中國在線教育風險投資概況 91
第九章 在線教育行業(yè)領先企業(yè)經(jīng)營形勢分析 92
第一節(jié) 在線教育運營企業(yè) 92
一、焦點科技股份有限公司 92
(一)企業(yè)發(fā)展基本情況 92
(二)企業(yè)經(jīng)營情況分析 92
(三)企業(yè)經(jīng)濟指標分析 94
(四)企業(yè)盈利能力分析 94
(五)企業(yè)償債能力分析 95
(六)企業(yè)運營能力分析 95
(七)企業(yè)成本費用分析 95
(八)企業(yè)競爭優(yōu)勢分析 96
二、科大訊飛教育發(fā)展有限公司 96
(一)企業(yè)發(fā)展概況 96
(二)企業(yè)經(jīng)營范圍分析 97
(三)在線教育業(yè)務分析 97
(四)企業(yè)競爭優(yōu)勢分析 97
三、廣東全通教育股份有限公司 97
(一)企業(yè)發(fā)展基本情況 97
(二)企業(yè)經(jīng)營情況分析 98
(三)企業(yè)經(jīng)濟指標分析 99
(四)企業(yè)盈利能力分析 100
(五)企業(yè)償債能力分析 100
(六)企業(yè)運營能力分析 100
(七)企業(yè)成本費用分析 101
(八)企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略分析 101
四、奧鵬遠程教育中心 101
(一)企業(yè)發(fā)展概況 101
(二)企業(yè)經(jīng)營范圍分析 101
(三)在線教育業(yè)務分析 102
(四)企業(yè)競爭優(yōu)勢分析 102
五、VIPABC 102
(一)企業(yè)發(fā)展概況 102
(二)企業(yè)經(jīng)營范圍分析 103
(三)在線教育業(yè)務分析 103
(四)企業(yè)競爭優(yōu)勢分析 103
六、新東方教育科技集團 104
(一)企業(yè)基本情況 104
(二)培訓內(nèi)容分析 105
(三)商業(yè)模式分析 107
(四)網(wǎng)絡教學規(guī)模 108
(五)集團競爭力分析 109
七、弘成教育 111
(一)企業(yè)基本情況 111
(二)培訓內(nèi)容分析 112
(三)商業(yè)模式分析 112
(四)網(wǎng)絡教學規(guī)模 113
(五)集團競爭力分析 113
八、時代光華 113
(一)企業(yè)基本情況 113
(二)培訓內(nèi)容分析 113
(三)商業(yè)模式分析 115
(四)網(wǎng)絡教學規(guī)模 115
(五)集團競爭力分析 115
九、英孚教育 116
(一)網(wǎng)校發(fā)展簡況 116
(二)培訓內(nèi)容分析 116
(三)商業(yè)模式分析 117
(四)網(wǎng)絡教學規(guī)模 118
(五)培訓特色分析 118
十、環(huán)球網(wǎng)校 119
(一)網(wǎng)校發(fā)展簡況 119
(二)培訓內(nèi)容分析 120
(三)商業(yè)模式分析 120
(四)網(wǎng)絡教學規(guī)模 120
(五)培訓特色分析 120
十一、中華會計網(wǎng)校 120
(一)網(wǎng)校發(fā)展簡況 120
(二)培訓內(nèi)容分析 121
(三)商業(yè)模式分析 121
(四)網(wǎng)絡教學規(guī)模 121
(五)培訓特色分析 122
十二、環(huán)球雅思 122
(一)企業(yè)整體概況 122
(二)營業(yè)規(guī)模分析 123
(三)業(yè)務范圍分析 123
(四)教學內(nèi)容分析 123
(五)綜合競爭力分析 123
十三、易學國際 124
(一)企業(yè)整體概況 124
(二)業(yè)務范圍分析 124
(三)教學內(nèi)容分析 124
(四)師資力量分析 124
(五)綜合競爭力分析 125
十四、洪恩在線 125
(一)企業(yè)整體概況 125
(二)發(fā)展歷程分析 126
(三)業(yè)務范圍分析 126
(四)教學內(nèi)容分析 126
(四)師資力量分析 127
十五、學而思 127
(一)企業(yè)基本情況 127
(二)培訓內(nèi)容分析 128
(三)商業(yè)模式分析 128
(四)網(wǎng)絡教學規(guī)模 128
(五)集團競爭力分析 129
十六、安博教育集團 129
(一)企業(yè)整體概況 129
(二)業(yè)務范圍分析 130
(三)教學內(nèi)容分析 130
(四)師資力量分析 130
(五)綜合競爭力分析 130
十七、YY教育 131
(一)企業(yè)發(fā)展概況 131
(二)在線教育業(yè)務分析 131
(三)企業(yè)競爭優(yōu)勢分析 131
十八、淘寶同學 131
(一)企業(yè)發(fā)展概況 131
(二)企業(yè)經(jīng)營范圍分析 131
(三)企業(yè)經(jīng)營指標統(tǒng)計 132
(四)企業(yè)競爭優(yōu)勢分析 132
十九、正保遠程教育 132
(一)企業(yè)基本情況 132
(二)培訓內(nèi)容分析 133
(三)商業(yè)模式分析 133
(四)網(wǎng)絡教學規(guī)模 133
(五)集團競爭力分析 133
二十、中國教育聯(lián)盟 134
(一)基本概況分析 134
(二)經(jīng)營規(guī)模分析 134
(三)業(yè)務范圍分析 134
(四)教學內(nèi)容分析 135
(五)競爭力優(yōu)勢 135
第二節(jié) 網(wǎng)絡教育軟件開發(fā)企業(yè) 136
一、深圳市方直科技股份有限公司 136
(一)企業(yè)發(fā)展基本情況 136
(二)企業(yè)經(jīng)營情況分析 136
(三)企業(yè)經(jīng)濟指標分析 137
(四)企業(yè)盈利能力分析 138
(五)企業(yè)償債能力分析 138
(六)企業(yè)運營能力分析 139
(七)企業(yè)成本費用分析 139
(八)企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略分析 139
二、北京立思辰科技股份有限公司 140
(一)企業(yè)發(fā)展基本情況 140
(二)企業(yè)經(jīng)營情況分析 141
(三)企業(yè)經(jīng)濟指標分析 142
(四)企業(yè)盈利能力分析 143
(五)企業(yè)償債能力分析 143
(六)企業(yè)運營能力分析 143
(七)企業(yè)成本費用分析 144
(八)企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略分析 145
三、百視通新媒體股份有限公司 145
(一)企業(yè)發(fā)展基本情況 145
(二)企業(yè)經(jīng)營情況分析 145
(三)企業(yè)經(jīng)濟指標分析 147
(四)企業(yè)盈利能力分析 147
(五)企業(yè)償債能力分析 148
(六)企業(yè)運營能力分析 148
(七)企業(yè)成本費用分析 148
(八)企業(yè)競爭優(yōu)勢分析 149
四、華平信息技術股份有限公司 150
(一)企業(yè)發(fā)展基本情況 150
(二)企業(yè)經(jīng)營情況分析 151
(三)企業(yè)經(jīng)濟指標分析 152
(四)企業(yè)盈利能力分析 152
(五)企業(yè)償債能力分析 153
(六)企業(yè)運營能力分析 153
(七)企業(yè)成本費用分析 153
(八)企業(yè)競爭優(yōu)勢分析 154
五、上海新南洋股份有限公司 154
(一)企業(yè)發(fā)展基本情況 154
(二)企業(yè)經(jīng)營情況分析 155
(三)企業(yè)經(jīng)濟指標分析 156
(四)企業(yè)盈利能力分析 156
(五)企業(yè)償債能力分析 156
(六)企業(yè)運營能力分析 157
(七)企業(yè)成本費用分析 157
(八)企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略分析 158
六、武漢天喻信息產(chǎn)業(yè)股份有限公司 158
(一)企業(yè)發(fā)展基本情況 158
(二)企業(yè)經(jīng)營情況分析 159
(三)企業(yè)經(jīng)濟指標分析 160
(四)企業(yè)盈利能力分析 161
(五)企業(yè)償債能力分析 161
(六)企業(yè)運營能力分析 161
(七)企業(yè)成本費用分析 162
(八)企業(yè)競爭優(yōu)勢分析 163
七、 拓維信息系統(tǒng)股份有限公司 163
(一)企業(yè)發(fā)展基本情況 163
(二)企業(yè)經(jīng)營情況分析 164
(三)企業(yè)經(jīng)濟指標分析 165
(四)企業(yè)盈利能力分析 165
(五)企業(yè)償債能力分析 166
(六)企業(yè)運營能力分析 166
(七)企業(yè)成本費用分析 166
(八)企業(yè)競爭優(yōu)勢分析 167
第十章 2019-2024年中國網(wǎng)絡教育行業(yè)發(fā)展前景預測 169
第一節(jié) 教育事業(yè)前景及規(guī)劃 169
一、教育事業(yè)發(fā)展主要目標 169
二、人才培養(yǎng)結構調(diào)整趨勢 171
三、教育信息化發(fā)展主要目標 175
四、教育信息化發(fā)展行動計劃 176
第二節(jié) 網(wǎng)絡教育行業(yè)趨勢分析 180
一、網(wǎng)絡教育發(fā)展趨勢分析 180
(一)網(wǎng)絡教育產(chǎn)業(yè)環(huán)境趨勢 180
(二)網(wǎng)絡教育辦學定位趨勢 181
(三)網(wǎng)絡教教學模式趨勢 181
(四)網(wǎng)絡教支持服務趨勢 182
(五)網(wǎng)絡教教學技術趨勢 183
(六)網(wǎng)絡教教學資源趨勢 183
(七)網(wǎng)絡教運營管理趨勢 184
二、網(wǎng)教教學系統(tǒng)發(fā)展趨勢 185
第三節(jié) 網(wǎng)絡教育行業(yè)發(fā)展影響因素 185
一、網(wǎng)絡教育的定位因素 185
(一)網(wǎng)絡教育本質的把握 185
(二)網(wǎng)絡教育現(xiàn)實的認識 186
(三)網(wǎng)絡教育定位的策略 187
二、網(wǎng)絡教育的技術因素 187
(一)網(wǎng)絡教育技術要求特征 187
(二)網(wǎng)絡教育學習技能要求 188
(三)網(wǎng)絡教育平臺功能需求 189
(四)網(wǎng)絡教育平臺發(fā)展趨勢 190
三、網(wǎng)絡教育的教學因素 190
(一)網(wǎng)絡教育的教學要求 190
(二)網(wǎng)絡教育的教學資源 190
(三)教學質量的影響程度 191
四、網(wǎng)絡教育的支撐體系 194
(一)網(wǎng)絡教育公共服務體系 194
(二)網(wǎng)絡教育校外學習中心 194
(三)網(wǎng)絡教育課程開發(fā)設置 196
第十一章 2019-2024年在線教育行業(yè)投資前景 198
第一節(jié) 2019-2024年在線教育市場發(fā)展前景 198
第二節(jié) 2019-2024年在線教育細分行業(yè)發(fā)展前景分析 199
一、中小學網(wǎng)絡教育的市場前景 199
二、在線職業(yè)培訓市場發(fā)展前景 199
三、企業(yè)在線培訓市場發(fā)展前景 199
第三節(jié) 2019-2024年在線教育市場規(guī)模預測 200
第十二章 2019-2024年在線教育行業(yè)投資環(huán)境分析 202
第一節(jié) 在線教育行業(yè)政治法律環(huán)境分析 202
一、行業(yè)管理體制分析 202
二、行業(yè)相關法律法規(guī) 202
(一)教育部辦公廳關于進一步加強高校網(wǎng)絡教育規(guī)范管理的通知 203
(二)教育部辦公廳關于進一步加強高校網(wǎng)絡教育規(guī)范管理的通知 204
(三)教育部“數(shù)字化學習示范中心建設”項目啟動 205
三、行業(yè)相關發(fā)展規(guī)劃 205
第二節(jié) 在線教育行業(yè)經(jīng)濟環(huán)境分析 208
一、全球經(jīng)濟前景預測分析 208
二、國內(nèi)宏觀經(jīng)濟形勢分析 209
(一)中國GDP增長情況分析 209
(二)城鄉(xiāng)居民收入增長分析 210
(三)居民消費價格變化分析 211
第三節(jié) 在線教育行業(yè)社會環(huán)境分析 212
一、教育環(huán)境分析 212
二、文化環(huán)境分析 213
三、居民文教娛樂支出 214
第十三章 2019-2024年在線教育行業(yè)投資機會與風險 216
第一節(jié) 中國教育行業(yè)投融資情況 216
一、教育行業(yè)投資現(xiàn)狀 216
二、教育培訓行業(yè)兼并收購情況 216
第二節(jié) 中國在線教育領域投資動態(tài) 217
一、愛樂奇獲高通等千萬級美金投資 217
二、國內(nèi)首個“互聯(lián)網(wǎng)教育創(chuàng)業(yè)基地”落地張江 217
三、厚持資本投資“鸚鵡螺”云教室 218
第三節(jié) 2019-2024年在線教育行業(yè)投資風險及防范 218
一、政策風險及防范 218
二、市場風險及防范 219
三、在線教育品牌風險 219
四、資金短缺風險及防范 219
五、其他風險及防范 219
第十四章 2019-2024年在線教育行業(yè)投資建議 221
第一節(jié) 在線教育行業(yè)投資價值評估 221
第二節(jié) 在線教育產(chǎn)業(yè)鏈投資建議 221
一、內(nèi)容模式 221
(一)學習視頻 221
(二)文檔資料 222
(三)教育工具 222
二、平臺模式 222
(一)B2C型 222
(二)C2C型 222
三、技術提供商 223
第十五章 2019-2024年中國網(wǎng)絡教育行業(yè)投資要點及策略分析 224
第一節(jié) 網(wǎng)絡教育行業(yè)投資環(huán)境 224
一、教育VC/PE投資規(guī)模分析 224
二、教育培訓連鎖行業(yè)投資規(guī)模 225
三、教育企業(yè)IPO投資現(xiàn)狀分析 226
第二節(jié) 網(wǎng)絡教育行業(yè)投資方向 227
一、網(wǎng)絡課程投資熱點 227
二、盈利模式投資方向 228
第三節(jié) 網(wǎng)絡教育行業(yè)投資策略 229
一、網(wǎng)絡教育行業(yè)政策把握策略 229
二、網(wǎng)絡教育商業(yè)模式創(chuàng)新策略 229
三、網(wǎng)絡教育線下支撐體系打造 229
四、網(wǎng)絡教育行業(yè)風險規(guī)避策略 230
第十六章 在線教育行業(yè)投資戰(zhàn)略研究 231
第一節(jié) 在線教育行業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略研究 231
一、戰(zhàn)略綜合規(guī)劃 231
二、技術開發(fā)戰(zhàn)略 231
三、產(chǎn)業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃 232
四、營銷品牌戰(zhàn)略 232
五、競爭戰(zhàn)略規(guī)劃 233
第二節(jié) 對我國在線教育品牌的戰(zhàn)略思考 234
一、網(wǎng)絡教育的品牌建設的必要性 234
二、網(wǎng)絡教育的品牌的內(nèi)涵 235
(一)網(wǎng)絡教育屬性層面 235
(二)網(wǎng)絡教育質量層面 235
(三)網(wǎng)絡教育信譽層面 235
(四)網(wǎng)絡教育品牌效應層面 236
三、網(wǎng)絡教育的品牌建設策略 236
(一)品牌定位,找準“品牌著力點” 236
(二)品牌規(guī)劃,打造“品牌主推力” 237
(三)品牌形象,做好“品牌宣傳” 237
(四)品牌擴張,形成“品牌效應” 237
第三節(jié) 在線教育經(jīng)營策略分析 238
一、產(chǎn)品設計策略分析 238
(一)用戶篩選沉淀 238
(二)移情分析 238
二、在線教育平臺推廣策略 239
(一)社交閉環(huán) 239
(二)名師公開課 240
(三)校企聯(lián)盟 240
(四)平臺聯(lián)合 240
(五)O2O轉化 241
第十七章 中國網(wǎng)絡教育企業(yè)投融資及IPO上市策略指導 242
第二節(jié) 網(wǎng)絡教育企業(yè)境內(nèi)IPO上市目的及條件 242
一、網(wǎng)絡教育企業(yè)境內(nèi)上市主要目的 242
二、網(wǎng)絡教育企業(yè)上市需滿足的條件 243
(一)企業(yè)境內(nèi)主板 IPO 主要條件 243
(二)企業(yè)境內(nèi)中小板IPO主要條件 244
(三)企業(yè)境內(nèi)創(chuàng)業(yè)板IPO主要條件 245
三、企業(yè)改制上市中的關鍵問題 246
第三節(jié) 網(wǎng)絡教育企業(yè)IPO上市的相關準備 247
一、企業(yè)該不該上市 247
二、企業(yè)應何時上市 247
三、企業(yè)應何地上市 248
四、企業(yè)上市前準備 248
(一)企業(yè)上市前綜合評估 248
(二)企業(yè)的內(nèi)部規(guī)范重組 248
(三)選擇并配合中介機構 249
(四)應如何選擇中介機構 249
第四節(jié) 網(wǎng)絡教育企業(yè)IPO上市的規(guī)劃實施 249
一、上市費用規(guī)劃和團隊組建 249
二、盡職調(diào)查及問題解決方案 253
三、改制重組需關注重點問題 256
四、企業(yè)上市輔導及注意事項 259
五、上市申報材料制作及要求 261
六、網(wǎng)上路演推介及詢價發(fā)行 263
第五節(jié) 企業(yè)IPO上市審核工作流程 264
一、企業(yè)IPO上市基本審核流程 264
二、企業(yè)IPO上市具體審核環(huán)節(jié) 265
三、與發(fā)行審核流程相關的事項 268
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