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2.1　政策環(huán)境
2.1.1　中國教育現代化2035
2.1.2　教育現代化實施方案
2.1.3　教育對外開放的意見
2.2　經濟環(huán)境
2.2.1　世界經濟形勢
2.2.2　宏觀經濟概況
2.2.3　對外經濟分析
2.2.4　經濟轉型升級
2.2.5　宏觀經濟展望
2.3　社會環(huán)境
2.3.1　居民收入水平
2.3.2　人口結構狀況
2.3.3　高等教育水平
2.3.4　教育國際影響力
2.4　行業(yè)環(huán)境
2.4.1　全球留學發(fā)展現狀
2.4.2　中國出國留學需求
2.4.3　中國出國留學現狀
2.4.4　留學大眾化發(fā)展態(tài)勢

3.1　中外合作辦學發(fā)展階段
3.1.1　調整探索發(fā)展時期
3.1.2　注重內涵發(fā)展時期
3.1.3　深化提升發(fā)展時期
3.2　中外合作辦學整體情況
3.2.1　疫情對在地留學影響
3.2.2　中外合作辦學發(fā)展情況
3.2.3　中外合作辦學取得進展
3.2.4　中外合作辦學發(fā)展特色
3.2.5　中外合作辦學服務水平
3.3　中外合作辦學發(fā)展挑戰(zhàn)
3.3.1　管理制度體系不足
3.3.2　教育資源引進問題
3.3.3　教學質量保障問題
3.3.4　課程體系建設問題
3.4　中外合作辦學發(fā)展建議
3.4.1　處理好規(guī)模和質量的關系
3.4.2　處理好全局和重點的關系
3.4.3　處理好關鍵和核心的關系
3.4.4　處理好發(fā)展和安全的關系

4.1　高校中外合作辦學發(fā)展概述
4.2　高校中外合作辦學項目審批情況
4.2.1　2018年中外合作辦學項目
4.2.2　2019年中外合作辦學項目
4.2.3　2020年中外合作辦學項目
4.3　“雙一流”高校中外合作辦學發(fā)展分析
4.3.1　辦學項目情況
4.3.2　招生情況分析
4.3.3　合作院校分析
4.3.4　學校費用情況
4.3.5　招生規(guī)模及錄取
4.3.6　辦學質量及就業(yè)

5.1　招生情況分析
5.2　合作院校分析
5.3　學校費用情況
5.4　招生規(guī)模及錄取
5.5　辦學質量及就業(yè)
5.6　獨立法人機構介紹
5.6.1　寧波諾丁漢大學
5.6.2　西交利物浦大學
5.6.3　上海紐約大學
5.6.4　昆山杜克大學
5.6.5　溫州肯恩大學
5.6.6　香港中文大學（深圳）
5.6.7　廣東以色列理工學院
5.6.8　深圳北理莫斯科大學
5.6.9　北京師范大學—香港浸會大學聯合國際學院

6.1　高職高專院校中外合作辦學情況分析
6.1.1　高職中外合作辦學項目情況
6.1.2　高職中外合作辦學區(qū)域分布
6.1.3　高職中外合作辦學合作方分布
6.1.4　中外合作辦學頒發(fā)證書類型
6.1.5　辦學招生規(guī)模及專業(yè)分布
6.2　高職高專院校中外合作辦學實踐中存在的問題
6.2.1　生源質量總體水平不高
6.2.2　中外雙方利益較難平衡
6.2.3　引進優(yōu)質資源不充分
6.2.4　制度設計考慮不到位
6.3　高職高專院校中外合作辦學質量提升對策建議
6.3.1　學校擇伴與雙方利益平衡相結合
6.3.2　專業(yè)合理規(guī)劃與質量保障構建并行
6.3.3　學校自食其力與制度差異化并舉
6.4　高職院校中外合作辦學模式創(chuàng)新分析
6.4.1　高職院校中外合作辦學模式創(chuàng)新必要性
6.4.2　高職院校中外合作辦學模式主要問題
6.4.3　高職院校中外合作辦學模式創(chuàng)新路徑

7.1　東部地區(qū)
7.1.1　北京
7.1.2　天津
7.1.3　上海
7.1.4　浙江
7.1.5　江蘇
7.1.6　廣東
7.2　中部地區(qū)
7.2.1　安徽
7.2.2　江西
7.2.3　河南
7.2.4　湖南
7.2.5　湖北
7.3　西部地區(qū)
7.3.1　重慶
7.3.2　四川
7.3.3　貴州
7.4　東北地區(qū)
7.4.1　黑龍江
7.4.2　遼寧
7.4.3　吉林

8.1　中外合作辦學發(fā)展前景分析
8.1.1　“十四五”中外合作辦學發(fā)展方向
8.1.2　中外合作辦學發(fā)展趨勢分析
8.1.3　中外合作辦學未來發(fā)展重點
8.2　 中國中外合作辦學預測分析

圖表　中外合作辦學主要形式
圖表　國內生產總值及其增長速度
圖表　三次產業(yè)增加值占國內生產總值比重
圖表　2020年4季度和全年GDP初步核算數據
圖表　GDP同比增長速度
圖表　GDP環(huán)比增長速度
圖表　貨物進出口總額
圖表　2019年貨物進出口總額及其增長速度
圖表　2019年主要商品出口數量、金額及其增長速度
圖表　2019年主要商品進口數量、金額及其增長速度
圖表　2019年對主要國家和地區(qū)貨物進出口金額、增長速度及其比重
圖表　2019年全國居民人均可支配收入平均數與中位數
圖表　2020年全國居民人均可支配收入平均數與中位數
圖表　中國總人口數
圖表　2019年年末人口數及其構成
圖表　常住人口城鎮(zhèn)化率
圖表　60周歲及以上老年人口及其占全國總人口比重
圖表　1949-2019年高等教育在學總規(guī)模和毛入學率
圖表　2019年普通本?？茖W生情況
圖表　全球八大留學目的地國接受高等教育國際學生人數及增長情況
圖表　美國高等教育新錄取留學生人數與增長率
圖表　中國出國留學人員數量變化
圖表　2019年中國留學生在主要留學目的地國人數及占該國留學生總數的比重
圖表　中國高等教育留美學生人數及其占美國高等教育留學生總數的比例
圖表　本科中外合作辦學機構與項目
圖表　2018年批準舉辦的中外合作辦學項目名單（一）
圖表　2018年批準舉辦的中外合作辦學項目名單（二）
圖表　2019年批準舉辦的中外合作辦學項目名單（一）
圖表　2019年批準舉辦的中外合作辦學項目名單（二）
圖表　2020年批準舉辦的中外合作辦學項目名單（一）
圖表　2020年批準舉辦的中外合作辦學項目名單（二）
圖表　“雙一流”建設高校中外合作辦學機構和項目占本科層次比例
圖表　“雙一流”建設高校中外合作辦學機構和項目分省情況
圖表　“雙一流”建設高校中外合作辦學開設學科類別學校數量情況
圖表　開設學校數量位居前列的中外合作辦學專業(yè)
圖表　“雙一流”建設高校中外合作辦學項目和機構學制情況分析（不含獨立法人機構）
圖表　“雙一流”建設高校中外合作辦學項目和機構證書頒發(fā)情況（不含獨立法人機構）
圖表　2019年-2020年“雙一流”建設高校中外合作辦學機構審批列表（本科）
圖表　“雙一流”建設高校本科層次中外合作辦學項目和機構合作國家和地區(qū)分布情況（不含獨立法人機構）
圖表　“雙一流”建設高校中外合作辦學機構及項目外方院校排名情況（一）
圖表　“雙一流”建設高校中外合作辦學機構及項目外方院校排名情況（二）
圖表　“雙一流”建設高校中外合作辦學機構及項目外方院校排名情況（三）
圖表　部分“雙一流”建設高校中外合作辦學機構及項目收費情況
圖表　2019年“雙一流”建設高校中外合作辦學機構和項目分省高考統(tǒng)招計劃情況
圖表　開設學校數量位居前列的中外合作辦學專業(yè)
圖表　中外合作辦學機構外方合作院校排名
圖表　獨立法人中外合作辦學機構學費
圖表　2019年中外合作辦學獨立法人機構分省招生情況
圖表　北京市通過復核的中外合作辦學機構和中外合作辦學項目
圖表　北京市依據《中外合作辦學條例》設立的中外合作辦學機構和中外合作辦學項目
圖表　天津市通過復核的中外合作辦學機構和中外合作辦學項目
圖表　天津市依據《中外合作辦學條例》設立的中外合作辦學機構和中外合作辦學項目
圖表　上海市通過復核的中外合作辦學機構和中外合作辦學項目
圖表　上海市依據《中外合作辦學條例》設立的中外合作辦學機構和中外合作辦學項目
圖表　浙江省通過復核的中外合作辦學機構和中外合作辦學項目
圖表　浙江省依據《中外合作辦學條例》設立的中外合作辦學機構和中外合作辦學項目
圖表　江蘇省通過復核的中外合作辦學機構和中外合作辦學項目
圖表　江蘇省依據《中外合作辦學條例》設立的中外合作辦學機構和中外合作辦學項目
圖表　廣東省通過復核的中外合作辦學機構和中外合作辦學項目
圖表　廣東省依據《中外合作辦學條例》設立的中外合作辦學機構和中外合作辦學項目
圖表　安徽省依據《中外合作辦學條例》設立的中外合作辦學機構和中外合作辦學項目
圖表　江西省通過復核的中外合作辦學項目
圖表　江西省依據《中外合作辦學條例》設立的中外合作辦學機構和中外合作辦學項目
圖表　河南省通過復核的中外合作辦學機構和中外合作辦學項目
圖表　河南省依據《中外合作辦學條例》設立的中外合作辦學機構和中外合作辦學項目
圖表　湖南省依據《中外合作辦學條例》設立的中外合作辦學機構和中外合作辦學項目
圖表　湖北省依據《中外合作辦學條例》設立的中外合作辦學機構和中外合作辦學項目
圖表　重慶市通過復核的中外合作辦學機構和中外合作辦學項目
圖表　重慶市依據《中外合作辦學條例》設立的中外合作辦學機構和中外合作辦學項目
圖表　四川省通過復核的中外合作辦學項目